Belajar seputar ramadhan

Game Petualangan Ramadhan Si Kecil karya Aira Aisyah hadir sebagai media interaktif Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa Kelas 1 SD. Melalui simulasi seru bertipe drag-and-drop, anak-anak diajak langsung menyiapkan menu sahur sehat ke piring virtual, menyusuri jalan ke masjid dengan mengetuk bintang, hingga berbagi sedekah kepada sesama. Dilengkapi sistem skor bintang dan indikator waktu yang dinamis, game ini melatih ketangkasan motorik sekaligus mengenalkan nilai-nilai spiritual secara konkret.

Tujuan Pembelajaran

• Siswa dapat mengidentifikasi aktivitas penting di bulan Ramadhan seperti sahur dan ibadah di masjid melalui simulasi visual yang interaktif.
• Siswa mampu melatih koordinasi mata dan tangan (motorik halus) dengan melakukan aksi drag-and-drop makanan bergizi ke atas piring sahur.
• Siswa dapat menumbuhkan sikap peduli sosial sejak dini lewat misi interaktif pembagian sedekah kepada sesama.

Panduan Interaksi

• Pilih Aktivitas: Klik salah satu tombol berwarna di menu utama, mulai dari mempersiapkan Makan Sahur hingga Berbagi Sedekah untuk membuka tantangan.
• Seret Makanan: Pada permainan Sahur, seret ikon makanan sehat seperti nasi dan lauk, lalu lepaskan di atas piring hingga indikator bintang bertambah.
• Ketuk Bintang Jalanan: Pada petualangan Ke Masjid, ketuk setiap bintang di sepanjang rute perjalanan sebelum batas waktu habis agar karakter tiba dengan selamat.

Skenario Penggunaan di Kelas

Guru dapat memanfaatkan game ini sebagai apersepsi menarik di awal kelas untuk memantik diskusi interaktif tentang persiapan puasa Ramadhan. Pada pertengahan pembelajaran, gunakan game sebagai alat evaluasi formatif yang menyenangkan di mana siswa bergantian mendemonstrasikan adab sahur dan sedekah di depan kelas. Terakhir, siswa bisa memainkannya secara mandiri di rumah sebagai penguatan karakter positif bersama orang tua.

Tips Memaksimalkan Hasil Belajar

Dampingi siswa saat memindahkan objek agar mereka fokus mengenali jenis makanan sehat untuk sahur. Manfaatkan elemen timer secara positif untuk melatih konsentrasi anak, lalu diskusikan makna setiap bintang yang berhasil dikumpulkan sebagai bentuk apresiasi atas usaha belajar mandiri mereka.