OLDHOUSE

Game interaktif OLDHOUSE menyajikan simulasi petualangan edukatif bertema misteri untuk jenjang Umum pada mata pelajaran pengembangan diri. Melalui mekanisme berbasis JavaScript, pemain mengendalikan karakter untuk mengambil kunci dan menuju pintu keluar sambil menghindari kejaran rintangan sebelum waktu habis. Game ini mengintegrasikan elemen visual interaktif, pengatur volume suara, dan sistem pencatatan waktu guna melatih ketangkasan kognitif serta pengambilan keputusan cepat di bawah tekanan waktu.

Tujuan Pembelajaran

• Siswa mampu melatih koordinasi motorik halus dan spasial dengan mengarahkan karakter pemain menghindari objek penghalang secara presisi.
• Siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir komputasional dan pemecahan masalah melalui perancangan rute tercepat untuk mengambil kunci menuju pintu keluar.
• Siswa mampu mengasah regulasi emosi dan fokus kognitif dalam menyelesaikan misi di bawah batasan indikator waktu yang terus berjalan.

Panduan Interaksi

• Klik tombol ▶ PLAY untuk memulai permainan dan sesuaikan kenyamanan audio menggunakan penggeser kontrol volume di menu utama.
• Gunakan kontrol navigasi interaktif untuk menggerakkan karakter pemain mendekati objek kunci, lalu arahkan menuju pintu untuk menyelesaikan level.
• Pantau indikator ⏱️ Waktu di bagian atas layar dan hindari kontak dengan karakter musuh agar tidak memicu kegagalan misi.

Skenario Penggunaan di Kelas

Guru dapat memanfaatkan OLDHOUSE sebagai apersepsi untuk memantik diskusi tentang manajemen stres dan strategi pemecahan masalah. Pada evaluasi formatif, guru meminta siswa menganalisis pola gerakan rintangan untuk melatih berpikir kritis secara berkelompok. Di rumah, siswa menggunakan game ini secara mandiri guna melatih fokus kognitif dan memecahkan rekor waktu terbaik mereka sebagai bentuk pembelajaran berbasis permainan yang adaptif.

Tips Memaksimalkan Hasil Belajar

Dorong siswa melakukan analisis rute sebelum menggerakkan karakter guna meminimalkan waktu tempuh. Catat skor waktu terbaik setiap sesi untuk melatih siswa melakukan refleksi diri dan evaluasi taktis secara mandiri demi meningkatkan efisiensi navigasi spasial pada percobaan berikutnya.